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1.
翻译是一种语言转换的科学和艺术。汉英这两种语言符号系统之所以能够转换,是由人类文化的共性所决定的。但是这两种语言在谱系、文字系统、语音、词汇、语法、篇章、语用等各方面都存在着巨大差异,这些差异是它们在物质文化与制度文化均不同的社会中产生并发展来的,被具有不同心理文化的人长期使用而形成。尤其在汉英句法结构方面,虽有相似性,但同时也存在差异。这是汉英翻译过程中必须认真研究的问题。  相似文献   
2.
王娜 《神州》2012,(6):210-211
兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动。都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。我国古代教育心理学家说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用,古往今来,许多发明家之所以能取得令人瞩目的成绩,更是与他们浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望有关。  相似文献   
3.
杨华胜  王娜 《收藏家》2012,(9):79-81
2011年10月,山东省青州市博物馆在评选定级文物时,一件青铜错金银嵌宝石的奇形带钩引起了专家学者的极大兴趣。  相似文献   
4.
王娜 《神州》2012,(26):166-166
实践中出现在公司设立阶段的各种法律纠纷和争议,需要公司法对"设立中公司"这一概念进行恰当的定位,承认这一法律实体的存在并赋予一定的权利和义务。本文从设立中公司的界定入手,对其法律地位及现行立法情况等方面进行分析和探讨,旨在引发出一种解决问题的可行性思路。  相似文献   
5.
王娜 《黑龙江史志》2013,(23):82-82
档案信息资源的整合,就是将现有的档案信息资源重新组合,实现档案信息的跨区域联系,实现档案信息资源的共享。换句话说,档案信息资源的整合是档案信息资源共享的前提。档案信息资源的共享需要网络作为途径,依靠加强科学化管理作为保障,将实现档案信息社会共享作为最终目标。实现档案信息资源的共享离不开丰富的档案资源以及档案信息资源的有效组织。文章主要介绍了档案信息资源的整合与共享所要具备的前提和基础以及共享范围。  相似文献   
6.
王娜 《黑龙江史志》2013,(21):117-117
档案管理工作既包括对纸质档案的管理还包括对电子文件档案的管理。电子档案与一般的纸质档案不同,它的存储方式、保存模式等都是以信息技术为依托,通过管理系统来保障其管理工作的安全有序。本文将以电子文件档案为重点,简要分析该系统的设计与实现。  相似文献   
7.
王娜 《沧桑》2014,(4):179-181
英语教学中,阅读是英语四项基本能力的最关键的步骤,通过阅读才能知晓更多的英语知识,积累更多的词汇量,增强英语听、说、写等各方面能力的综合提升,但是,由于大学英语教材的局限性,题材和内容过于陈旧,随着时代发展不断进步,这些教材中的少量陈旧的阅读量必然会影响大学生英语学习的长远发展。因此,在大学教学过程中,增加外来英语知识积累成为了重要阅读方式,而英文报刊阅读,作为与时俱进的时代产物,以其时效性强、信息源宽、内容丰富等特点,在大学英语教学中的作用也会越来越大。  相似文献   
8.
漆灰的修复是漆器文物修复工作的重要组成部分。为揭示故宫博物院旧藏漆器3种典型漆灰的材料构成及特点,以及为漆器修复工作提供科技支持,研究结合X射线荧光光谱、微区X射线衍射、红外光谱、纤维显微镜观测、热裂解-气相色谱/质谱联用等技术,综合分析了3种典型漆灰所含无机及有机原材料。研究结果表明:明代古梅花蕉叶式琴漆灰所用无机材料是动物角灰或骨灰及少量黏土,胶结材料则由中国大漆及少量植物油组成;清代黑漆描金大宝座漆灰的无机材料为含有方解石的黏土,胶结材料为熟桐油、猪血的混合物,此外,样品中还含有麻类纤维,为宝座木胎与漆灰层之间所裱麻布,宝座漆灰不但能提供平整髹漆表面,而且还对麻布有加固定型作用;清代黑漆地填金字张廷玉书圣训天伦对联漆灰的无机材料为黏土,胶结材料则为熟桐油、猪血的混合物。研究所用分析方法体系可实现漆灰原材料,特别是有机胶结材料的准确识别。3种典型漆灰的选材特点与中国古代漆器,特别是明清时期家具、器物制作用料传统相吻合,研究结果可直接应用于漆器文物修复方案的制定。  相似文献   
9.
王娜 《神州》2014,(2):140-140
<正>信息技术课是学生比较喜欢的一门课,下课铃声一响,学生们便一个个箭步如飞,冲到机房。上课的情绪是十分高涨的,但学习态度十分不好,他们经常抱着一种娱乐的心态来上课,在教室里面吃零食、学生之间相互走动、讲话等情况十分普遍。如何上好这门课,结合自己的实际教学经验,谈谈我自己在这几个方面的作法:一、适当改变教学内容的先后次序,给予学生足够的时间自由操作初中信息技术教材安排的内容顺序,从总体上体现了由  相似文献   
10.
正作为一名普通的幼儿园教师,我已经在幼教岗位上工作了将近二十个春秋。回顾将近二十年的教学之路,没有惊天动地的壮举,也没有辉煌灿烂的成绩,但是在平淡的幼教生涯中,和天真、活泼、可爱的孩子在一起,一直是我的最爱,我喜欢看着自己教的孩子在我的帮助下  相似文献   
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