开创“两课”教学新天地

面对21世纪，应适应新形势、新情况，对高校“两课”教学提出了许多新的挑战。搞好“两课”教学关键是要依据时代发展的要求和教学的规律而不断创新，不断提高“两课”教学的针对性和实效性。