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| 历史新教材课前提示在教学中的作用 | |
| 引用本文： | 房玉杰.历史新教材课前提示在教学中的作用[J].神州,2012(2):159-159. |
| 作者姓名： | 房玉杰 |
| 作者单位： | 沧县树行中学 |
| 摘 要： | 新教材的课前提示导入新课，有助于激发学习兴趣；作为教学提纲，简明扼要教学内容；有利于突出教学重点和难点；作为阅读提纲，有利于学生自主学习；作为问题导引，有助于促进学生思维的发展；作为课后小结，有助于学生整体把握课的内容。 |
| 关 键 词： | 历史新教材 课前提示 教学例谈 |
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