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| 实现历史课堂质的飞跃 | |
| 引用本文： | 祖雪静.实现历史课堂质的飞跃[J].神州,2013(11):212. |
| 作者姓名： | 祖雪静 |
| 作者单位： | 河北涿州中学 |
| 摘 要： | 我们的历史教学的过程,就是在具体历史课程实施目标的基础上,通过最优的教学设计来提升学生的综合能力,促进其全面发展而展开的师生和谐共处友好发展的教学活动。在新课程改革标准的要求下,需要知识与能力并重、过程和方法齐行、态度和情感端正,全面反思和改革我们的高中历史教 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 历史教学 引导学生 新课程 课堂讨论 教学设计 综合能力 改革标准 历史课程 教师 |
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