唤醒研究生主体意识的课堂教学模式探研——以《中国农业经济史》为考察中心 |
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引用本文: | 王福昌.唤醒研究生主体意识的课堂教学模式探研——以《中国农业经济史》为考察中心[J].黑龙江史志,2013(11):250+253. |
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作者姓名: | 王福昌 |
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作者单位: | 华南农业大学人文与法学学院 |
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摘 要: | 唤醒研究生主体意识是研究生课堂教学急待解决的问题。我们在《中国农业经济史》的教学中主要采取了"二激二精"的教学模式,即激发学生的学习兴趣、激发学生的创新意识、精心设计教学方案、精心组织课堂讨论。
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关 键 词: | 研究生 主体意识 教学模式 |
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