| 论江泽民对毛泽东、邓小平素质教育思想的发展 |
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| 引用本文： | 汪青松. 论江泽民对毛泽东、邓小平素质教育思想的发展[J]. 当代中国史研究, 2001, 8(2): 77-85 |
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| 作者姓名： | 汪青松 |
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| 作者单位： | 安庆师范学院,安徽,安庆,246011 |
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| 摘 要： | 素质教育是以提高国民素质为宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为重点、促使学生全面发展的教育。党的三代领导核心都强调要坚持全面发展的教育培养目标。毛泽东、邓小平从不同角度阐述了“全面发展”的内涵 ,江泽民素质教育思想的特色在于把全面发展型人才的培养视为一个系统工程 ,辩证地阐述了减轻学生过重负担与培养高素质人才的关系 ,把创新精神与实践能力的培养作为素质教育的重点提了出来 ,更加深刻而准确地解释了素质教育的本质 ,丰富和发展了毛泽东、邓小平素质教育思想 ,为我国教育在新世纪的发展指明了方向。
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| 关 键 词： | 毛泽东 邓小平 江泽民 素质教育 |
| 文章编号： | 1005-4952(2001)02-0077-09 |
| 修稿时间： | 2000-09-25 |
On Jiang Zemin's Development of Mao Zedong's and Deng Xiaoping's Thinking on Quality Education |
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| WANG Qing|song. On Jiang Zemin's Development of Mao Zedong's and Deng Xiaoping's Thinking on Quality Education[J]. Contemporary China History Studies, 2001, 8(2): 77-85 |
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| Authors: | WANG Qing|song |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Mao Zedong Deng Xiaoping Jiang Zemin quality education |
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