实施“教学案”教学提高地理自主学习效率 |
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引用本文: | 霍建月.实施“教学案”教学提高地理自主学习效率[J].神州,2012(11):193-193. |
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作者姓名: | 霍建月 |
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作者单位: | 河北省武安市第一中学 |
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摘 要: | “导学案”是指学习的指导方案。是一种将学案、教案有机结合、师生共同使用的教学材料,一般由老师课前制订,供师生课堂使用。它要求学生围绕情景、任务和问题,通过自主学习、合作探究等活动,积极参与学习,主动建构知识。教师利用地理导学案构建高效课堂要注意什么?现谈谈我的一些思考。
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关 键 词: | 导学案 小组合作 当堂反馈 扣标整合 |
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