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| 浅谈历史课教学中学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 连卫.浅谈历史课教学中学习兴趣的培养[J].神州,2012(30):198-198. |
| 作者姓名： | 连卫 |
| 作者单位： | 河南省周口一高初中部 |
| 摘 要： | 教育改革、素质教育是当今教育的热门话题，国家大力进行教育改革，推行素质教育取得了一定的成就。历史教育作为素质教育的一部分，是一门很有趣味的学科，对学生有很强的吸引力，但是，受几个方面影响，现实历史教学效果并不尽如人意，这其中笔者认为最主要的因素是学生对历史学科缺乏兴趣所致。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如何才能激活学生对历史学科的兴趣爱好呢？孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“好之”，“乐之”阐明了兴趣激发、培养、 |
| 关 键 词： | 历史课教学 学习兴趣 培养 好之者不如乐之者 教育改革 素质教育 历史学科 历史教育 |
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