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杂志ISSN号
中学历史课堂教学形式初探
作者姓名:
李心文
作者单位:
江苏省徐州市丰县欢口镇欢口初级中学
摘 要:
历史知识是生动的,历史课的教学也应该是生动的。多年来我们的学校教育在教学方法上,还是运用灌输式。新课程标准提倡多样化的教学形式,为适应教育发展的新形势,我们教师也就该积极探索多种教学形式,改变过去那种严格按照教学流程按部就班地进行教学的状况,应该体现历史学科的灵活、扎实、创新的特色,为学生主动参与、积极交往、合作学习、公平竞争创造条件。
关 键 词:
课堂教学形式
中学历史
学生主动参与
新课程标准
历史知识
教学方法
学校教育
教育发展
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