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| 多媒体教学手段对高中历史教学的影响 | |
| 引用本文： | 陈志军.多媒体教学手段对高中历史教学的影响[J].文史月刊,2012(Z3):234-234. |
| 作者姓名： | 陈志军 |
| 作者单位： | 江苏省涟水县第一中学 |
| 摘 要： | <正>第三次科技革命兴起以后,信息技术得到广泛的应用,对人类社会生活的影响无处不在,特别是对人类精神生活的影响是以往任何科技手段都无法比拟的。它开阔了人们的眼界,丰富了人们的精神生活,对推动教育事业的发展起到了巨大的作用,对提高教育教学水平尤其是高中历史教学水平产生了重要的影响。虽然现代教育技术的发展对各种历史教学水平的提高起到了巨大的推动作用,但任何科技成果的应用过程又是漫长的历史过程,多媒体教学也同样如此。影响多媒体教学手段在教学实践中的应用因素主要有以下几方面:一是受 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 教学手段 第三次科技革命 现代教育技术 历史过程 教育教学水平 人类社会 信息技术 精 |
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