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同课异构,不同精彩
引用本文:
徐懿.同课异构,不同精彩[J].文史月刊,2012(Z3):145-145.
作者姓名:
徐懿
作者单位:
成都市第三十三中学校
摘 要:
中学历史教育究竟是什么?多少节课后反思时我都在想我的历史课堂究竟要带给孩子们什么呢?有这么两节课,是对《第一次工业革命》的同课异构.教育本应启人蔽、致良知、创造人格而非制造模型.教育是一个向心的过程……
关 键 词:
历史教育
同课异构
新课程改革
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