“课前三分钟”:打造别样的课堂风景 |
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引用本文: | 卢佳芬.“课前三分钟”:打造别样的课堂风景[J].文史月刊,2012(Z3):155-155. |
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作者姓名: | 卢佳芬 |
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作者单位: | 江苏省吴江市实验小学 |
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摘 要: | 良好的开端是成功的一半,这话一点不假.充分发挥课堂四十分钟的效率固然好,而有效利用课前三分钟酝酿情绪,激发兴趣,又能展示才华,培养能力,就更是一举多得的美事了。那么"课前三分钟"能让学生做些什么呢?平时我充分利用这宝贵的"三分钟"搞一些语文活动,尤其注重对学生听、说、读、写四大基本能力的锻炼和培养,使学生积累知识,锻炼能力,提升思想,培养其语文学习兴趣。
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关 键 词: | 课前三分钟 听说读写 培养能力 |
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