科学发展观视野中的学校德育发展路径探析 |
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引用本文: | 袁美荣.科学发展观视野中的学校德育发展路径探析[J].黑龙江史志,2009(18). |
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作者姓名: | 袁美荣 |
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作者单位: | 广西工学院,社科系(部)广西,柳州,545006 |
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摘 要: | 科学发展观对学校德育提出了新要求,更加强调学生的主体地位和能动作用。但传统德育存在着片面强调政治意识功能,忽视了学生的全面发展;片面强调社会适应性教育,忽视了德育内容的个体价值取向;片面强调机械的灌输论,忽视了教育主体的能动性和自主性等问题。鉴于此,应确立以人为本的德育新理念、实现德育重心的转移、实施"主体——发展性德育"、确立由重知识教育向重道德养成教育转化的观念等。
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关 键 词: | 科学发展观 学校德育 发展 路径 |
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