应用型本科旅游管理专业“双导师制”人才培养模式探究 |
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作者姓名: | 高培娟 |
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作者单位: | 江苏师范大学科文学院 |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究项目“‘工业4.0’背景下应用型本科人才培养模式研究”(2018SJA2198); |
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摘 要: | 本文以旅游管理专业为例,对应用型本科人才培养现状进行梳理,发现目前存在人才培养与市场需求脱节、校企合作不充分、评价机制不健全、教师队伍建设有待加强等不足之处,分析“双导师制”的内涵和理论基础,并从育人机制、培养目标、课程体系、教学方法、评价机制及师资队伍建设等方面探索旅游管理专业“双导师制”应用型人才培养的路径。
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关 键 词: | “双导师制” 人才培养 应用型本科 旅游管理 |
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