“三全”式培养教育模式研究

高校入党积极分子队伍是基数较大的学生群体,队伍的整体素质关系到党员发展的质量,影响着大学思想政治工作的成效,其培养教育是发挥高校党建工作的育人作用及实现为党组织提供政可靠后备力量的重要途径。方法:针对培养教育观念和形式不能与时俱进、培养教育工作存在实践指导性不足、选拔和联系机制形式化、培养范围不全面等现状,进行积极分子培养和培训的改革与实践。结论:构建了"三全"式入党积极分子培养教育模式。