浅谈提高初中英语课堂教学有效性的策略 |
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引用本文: | 杨红娟.浅谈提高初中英语课堂教学有效性的策略[J].神州,2012(8):118-118. |
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作者姓名: | 杨红娟 |
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作者单位: | 明水县第三中学 |
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摘 要: | 初中英语处于英语学习的初级阶段,在新课程体系改革的方案下发之后,初中英语教师就应该对新的课程标准进行详细的探究和思考,找到最适合于应用在初中英语教学中的方式,来提高初中英语课堂的教学效果。本文首先讨论了初中英语课堂教学有效性的概念及重要性,提出提高初中英语课堂教学有效性的策略,并认为和谐的课堂氛围有助于提高英语课堂教学的有效性。
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关 键 词: | 初中英语 课堂教学 有效性 策略与方法 |
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