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教学院系在公共事业管理专业新生专业教育中的角色扮演探索——以地方师范类本科院校为例
作者姓名:冯会玲
作者单位:洛阳师范学院管理科学系,河南,洛阳,471022
摘    要:针对地方师范类本科院校公共事业管理专业大一新生,在入学教育阶段,加入较为详实的专业教育环节,无论对该专业学生的发展还是对该专业的健康发展,都将具有非常重要的意义。公共事业管理专业教学院系概况、专业教育、该专业教学院系应审慎处理的问题等三方面的详实阐述一定程度上可以为教学院系在新生专业教育中的角色扮演提供指引。

关 键 词:公共事业管理  专业教育  角色扮演
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