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浅谈高中数学课的导入艺术
引用本文:
许沛.浅谈高中数学课的导入艺术[J].神州,2013(3):68-68.
作者姓名:
许沛
作者单位:
山西省大同市天镇县天镇一中
摘 要:
本文参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄。课堂导入是教师必备的一项教学技能。它是学生主体地位的依托,也是教师主导作用的体现,更是课堂教学的必需环节。所以我们教师平时要多看书,多听课,多总结,就会有很多收获的。
关 键 词:
导入
思考
兴趣
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