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| 1940年代后期的国立高校治理——以清华、北大为例 | |
| 引用本文： | 徐秀丽.1940年代后期的国立高校治理——以清华、北大为例[J].史学月刊,2008(3):57-65. |
| 作者姓名： | 徐秀丽 |
| 作者单位： | 中国社会科学院,近代史研究所,北京,100006 |
| 摘 要： | 1940年代后期的清华大学和北京大学校务管理中,教授的地位举足轻重.教授的"治校",不仅限于学术性事务,而且包括几乎所有学校事务;不仅作为群体发挥作用,而且作为个体深度介入;不仅"参与"校务,而且"决定"校务.他们不仅是学校几乎所有事务的决策者,而且是执行者和监督者.这是一种比较完整意义上的教授治校制度. |
| 关 键 词： | 教授治校 清华大学 北京大学 冯友兰 高校治理 清华大学 北大 Late Colleges State Governance Examples University Peking 制度 教授治校 意义 比较 监督者 执行者 决策 校务管理 深度 作用 |
| 文章编号： | 0583-0214(2008)03-0057-09 |
| 修稿时间： | 2007年11月10 |
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