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| 幼儿主动学习的架构 | |
| 引用本文： | 张颖黎.幼儿主动学习的架构[J].南京史志,2011(8):57-58. |
| 作者姓名： | 张颖黎 |
| 作者单位： | 太仓市实验幼教中心实验幼儿园 |
| 摘 要： | 教师应该让幼儿成为活动的主体,为幼儿有效地学习搭梯,为幼儿快乐地活动设台。给予幼儿必要的学习主动性,让幼儿成为学习的主人,是我们每位教师应该深省的问题。一、选材应体现"充分关注幼儿的经验" |
| 关 键 词： | 幼儿 动画片 教师 学习主动性 主动学习 架构 经验 选材 制作过程 解决问题 |
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