浅议幼儿家庭数学启蒙教育 |
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引用本文: | 吴一红.浅议幼儿家庭数学启蒙教育[J].南京史志,2011(12):53-54. |
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作者姓名: | 吴一红 |
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作者单位: | 江苏省张家港市杨舍中心幼儿园 |
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摘 要: | 童童妈妈说:"我家孩子可聪明了,可以从1数到100,也可以从100数回1。"拉拉妈妈说:"我家拉拉的数学应该很好吧!她在家10以内加减题都会做。"目前有关幼儿数学启蒙的知识普及不够,很多家长的观念还停留于自己幼时接受的传统教育中,这两位家长的观念很具有典型性,认为数学就是数数和算术,会数数能做算术就是数学天赋好,其实不然。
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关 键 词: | 数学方法 幼儿智力开发 数学启蒙 传统教育 动手操作 家庭 家长 知识普及 典型性 启蒙教育 |
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