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| 只缘身在此山中——“课外访万家”家访手记 | |
| 引用本文： | 王烈凌.只缘身在此山中——“课外访万家”家访手记[J].神州,2013(14):269-269. |
| 作者姓名： | 王烈凌 |
| 作者单位： | 湖北省公安县孱陵中学（初中）语文 |
| 摘 要： | 金秋十月,我有幸参加了湖北省教育厅组织的"课内比教学,课外访万家"的家访活动,这是一次能够全面了解学生成长环境,探究学生真实生存状态的深层次的探访活动。我所走访的是八(2)班的10名学生。他们的家庭状况,积压自特点,大致分两种情况:一种是父母均在身边,家庭经济状况也比较好,父母文化素质比较高,对学生的教育相当重视,他们对孩子的期望值也很高,各方面都尽可能满足学生,目的是希望孩子能有个好的 |
| 关 键 词： | 了解学生 走进学生 成长环境 生存状态 家庭经济状况 文化素质 课外 湖北省 家庭状况 家访 |
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