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影视动画鉴赏课程教学之浅见
引用本文:
马闯.影视动画鉴赏课程教学之浅见[J].神州,2013(16):123-123.
作者姓名:
马闯
作者单位:
丽水学院艺术学院,浙江丽水323000
摘 要:
学生在课堂教学中了解并掌握影视动画的审美特征、文学、视听等因素,对于其真正认识、理解和学会欣赏影视动画,调动他们的联想、情感及思维活动,呈现出该作品的最大艺术价值有着重要的意义。
关 键 词:
影视动画鉴赏
文学因素
叙事结构
视听语言
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