透视小学数学课堂对学生应用意识的培养 |
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作者姓名: | 陈金梅 刘治德 徐倩 |
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作者单位: | 山东省潍坊市峡山区郑公实验学校 |
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摘 要: | 数学是现代文化中不可或缺的一部分,数学学习的目的就是为了解决生活中的实际问题,所以数学教育工作者的长期的任务就是培养学生的数学应用意识,利用数学知识解决实际问题也是新课改的重要目标。本文主要从小学学生数学应用意识的必要性和重要性出发,简单分析原因后,针对小学数学课堂对学生应用意识的培养提出了几点可行性建议,从多方面提高学生的数学应用意识,将数学知识转化为解决实际问题的能力。
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关 键 词: | 小学 数学课堂 应用意识 |
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