多媒体辅助英语教学的优势及应避免的误区 |
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作者姓名: | 胡伟 |
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作者单位: | 重庆市巴蜀中学,400013 |
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摘 要: | 在英语教学中运用多媒体激发学生的学习主观能动性,增加课堂容量,提高课堂教学效率,突出教学重点和突破教学难点,有利于创设良好的英语交际环境,优化了课堂教学效果。同时,多媒体的运用应避免过分追求声像效果而淡化了教学内容的误区,避免从"人灌"变成了"机灌"的误区,避免课堂教学程序化的误区,避免把英语课变成展示多媒体课件的误区。
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关 键 词: | 英语教学 运用优势 避免误区 |
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