浅谈初中化学课堂中学习情境的创设 |
| |
引用本文: | 殷振刚.浅谈初中化学课堂中学习情境的创设[J].神州,2013(16):200-200. |
| |
作者姓名: | 殷振刚 |
| |
作者单位: | 保定第二十二中学,071000 |
| |
摘 要: | 初中化学课堂中学习情境的创设是教学双边活动的重要环节。有效的学习情境创设,是不可多得的探究之源,它能发挥课堂教学的优势,提高课堂教学效果的实效性,促进学生的思维能力和创新能力的发展,完成较高层次知识的意义建构。教师要善于在化学课堂中创设有效的学习情境,从而使学生在情景中获得体验、唤起情感、激活思维、有效学习。
|
关 键 词: | 初中化学 学习情境 创设方法 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|