浅析数学教学的调控

在新的教育形势下,数学教学正发生着巨大变化,在新旧知识和新旧理念上寻找到新旧的结合点会决定我们教学的成败。一、拉近距离亲其师方能信其道,信其道才能爱屋及乌地学习数学,拉近师生距离的工具恰恰就是我们的强项——数学知识,只有让学生对数学存有好感,才会有后继活动。在第一节课前,我搜集了一些与数学相关的趣闻及生活中的数学。1、数字妙联:二三四五,六七八九,南北。2、用角边角公理解决摔成两块的三角形玻璃还原问题。