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美日历史教学中的公民教育及其借鉴意义
引用本文:
傅张红.美日历史教学中的公民教育及其借鉴意义[J].神州,2013(16):205-205.
作者姓名:
傅张红
作者单位:
山东省临沂市198509
基金项目:
2012-2013年度贵州师范大学学生科研基金素质项目
摘 要:
国民教育的其中一个重要组成部分是历史教育,历史教育是进行公民教育的途径之一,对学生进行公民教育是历史教育的重要任务。
关 键 词:
美国
日本
历史教育
公民教育
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