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| 浅谈初中化学教学中后进生的转化 | |
| 引用本文： | 黄增鼎.浅谈初中化学教学中后进生的转化[J].神州,2013(17):116-116. |
| 作者姓名： | 黄增鼎 |
| 作者单位： | 甘肃省渭源县莲峰中学,748208 |
| 摘 要： | 化学新课程的培养目标,是要让每一个学生学会健康地生活,学会学习,使他们具备适应现代生活所必需的化学科学知识,具有一定的科学素养,。深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好后进生的转化工作。本文笔者经过摸索和教学实践,针对后进生的特点,总结经验,进行了以下几个方面的探究。一、后进生形成的原因后进的原因有智力方面的,也有非智力方面的, |
| 关 键 词： | 初中化学教学 后进生 学会学习 现代生活 素质教育 化学新课程 培养目标 科学知识 |
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