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| 浅析小学数学的有效性和如何上好小学数学课 | |
| 作者姓名： | 银燕翔 |
| 作者单位： | 内蒙古乌兰察布市集宁区泉山路小学,内蒙古乌兰察布012000 |
| 摘 要： | 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。一、小学数学的有效性数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。本 |
| 关 键 词： | 有效性 课堂教学活动 课堂教学质量 学生学习 小学数学教学 数学课堂教学 小学数学课 数学知识 数学美 学习兴趣 |
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