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| 中学语文课本中鲁迅作品的变迁 | |
| 引用本文： | 徐梅,易洁.中学语文课本中鲁迅作品的变迁[J].南方人物周刊,2010(33):42-44. |
| 作者姓名： | 徐梅 易洁 |
| 作者单位： | [1]《南方人物周刊》编辑部 [2]不详 |
| 摘 要： | 30％的同学认为中学鲁迅作品的教学有过度阐释之嫌，学生们要想考出好成绩，必须学会“一字一句读书”，“读出作者的潜台词”，“读出每一个副词的意味”，甚至连标点符号都不能放过! |
| 关 键 词： | 鲁迅作品 语文课本 中学 变迁 过度阐释 标点符号 潜台词 教学 |
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