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新版思想品德教材知识的存在方式评析
引用本文:
方拥香.新版思想品德教材知识的存在方式评析[J].黑龙江史志,2008(12).
作者姓名:
方拥香
摘 要:
教材的改革不仅要关注选择什么知识及如何组织这些知识,还致力于知识的"生命力化"与活化的存在。这种存在方式有利于加强知识与学习者相互融洽,实现知识与学习者之间的平等对话。
关 键 词:
思想品德教材
知识
存在方式
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