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浅谈激发学生自主学习历史的兴趣
引用本文:
邱玉泉.浅谈激发学生自主学习历史的兴趣[J].沧桑,2011(2):195+199-195,199.
作者姓名:
邱玉泉
作者单位:
苏州工业园区第二高级中学
摘 要:
"自主学习"是一种教学指导思想,历史教师激发学生自主学习历史的兴趣,首先教师要充分尊重学生,转变教学理念;然后,采用多样化教学方法来抓住学生的心。
关 键 词:
自主学习
兴趣
历史教师
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