建构主义理论在高中美术鉴赏教学改革中的应用 |
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引用本文: | 范海红.建构主义理论在高中美术鉴赏教学改革中的应用[J].神州,2012(8):45-45. |
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作者姓名: | 范海红 |
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作者单位: | 山东省肥城市第六高级中学 |
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摘 要: | 建构主义是革新传统教学的理论基础,其所倡导的个性化、情境、协作、资源的重要作用等等对现代教学提供出了新的要求。论文首先阐述了建构主义的知识和学习理论、教学理论,以此为基础,探讨了高中美术鉴赏课的教学改革。
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关 键 词: | 建构主义 高中美术 教学改革 |
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