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分类号
杂志ISSN号
职业学校创新教学模式分析与探讨——以《旅游地理》课程为例
作者姓名:
刘志
作者单位:
江苏省扬州商务高等职业学校
摘 要:
教育要以人为本,尊重学生的个性,着眼于学生的发展,只有适合学生特点的教育才是有效的教育。通过对中职学生《旅游地理》学习能力的调查,分析了中职学生的学习特点,探讨了适合中职学生特点的教学模式,并提出具体建议。
关 键 词:
旅游地理
创新教学模式
学习能力
教学模块
能力调查
旅游资源
旅游管理
模块教学
教学模式探讨
学习行为
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