保留地外寄宿学校的兴衰与美国印第安人的命运 |
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作者姓名: | 喻冰峰 |
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作者单位: | 衡阳师范学院人文社科系; |
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摘 要: | 为了达到全面同化印第安人的目的,美国联邦政府对印第安人推行了同化教育政策。在推行同化教育的过程中,保留地外寄宿学校由于其特殊的作用而受到政府的青睐。保留地外寄宿学校切断了印第安学生与保留地部落的联系,强迫印第安学生接受白人的文化教育。保留地外寄宿学校的创办在客观上对提高印第安人的文化教育水平、开阔他们的视野起了一定的积极作用,但给印第安人带来的更多的则是灾难。
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关 键 词: | 保留地外 寄宿学校 印第安人 同化教育 |
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