基于学生感知分析的高等旅游教育软件需求研究——以北京市4所高校为例

长期以来,中国高等旅游教育的软件教学多停留在一般意义的功能介绍和基础命令性操作层面。本文阐述了软件教学在高等旅游教育课程及学生就业中的重要地位,并针对软件教学过程中遇到的问题,从教学内容选择、教学方法优化和教学效果评价等方面进行了深入探讨,以厘清当前高等旅游教育中软件教学中存在的问题。探索高等旅游教育软件教学的新途径,为中国高等旅游教育软件教学方法的不断完善提供理论基础。