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高校英语口语课程思政教学对策探究
引用本文:曲晓梅,郭晓露.高校英语口语课程思政教学对策探究[J].区域治理,2021(1):196-197,202.
作者姓名:曲晓梅  郭晓露
摘    要:本文提出以情景教学理论为指导的高校英语口语课程思政教学对策,探讨了情景教学视域下口语课程思政教学的总体思路和应用价值,并设计出具体的实施路径,以期对高校外语思政教学改革实践提供参考.

关 键 词:英语口语  课程思政  情景教学
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