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| 心灵的交流,健康的成长 | |
| 引用本文： | 朱艳芳.心灵的交流,健康的成长[J].神州,2014(9):142-142. |
| 作者姓名： | 朱艳芳 |
| 作者单位： | 河北省沧州市教育局石油分局华北油田保定学校 |
| 摘 要： | <正>题记:人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上,才能建立起来——欧文教育工作者的任务,除了传播知识和文化,还要努力为学生创造学习的幸福能积极面对成长中出现的这样或那样的问题,才能从成长中感受到幸福。但是,现代社会的科技文明促使学生的审美观念崇尚个性的需求,他们渴望自己的幸福独一无二,用自己独特的魅力在学习和校园生活中崭露头角。但是,在现今开放的社会下,所显露出的正义与偏执的矛盾, |
| 关 键 词： | 学生 身体健康 管理工作 幸福 成长 审美观念 心灵 班主任 教育工作者 科技文明 |
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