在音乐智慧的殿堂中遨游——浅析小学音乐授课有效性 |
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引用本文: | 张春燕.在音乐智慧的殿堂中遨游——浅析小学音乐授课有效性[J].神州,2014(8):136-136. |
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作者姓名: | 张春燕 |
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作者单位: | 内蒙古商都县春明小学 |
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摘 要: | 在小学教育教学当中,音乐课因为不是升学所必须的学科,也不被作为教育的主课,在小学教育教学学科中经常出现不被重视的情况。这对学生未来的学习和发展造成了消极影响。笔者认为,不断的强化其音乐授课的有效性对培养学生的音乐素养,强化学生的审美能力具有积极影响。就此,本论文着重针对小学音乐授课教学所存在的不足提出了合理的建议。
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关 键 词: | 小学音乐 授课教学 策略 |
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