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初中生物探究实验的设计任务
作者姓名:
阚洪娟
孙勤兴
作者单位:
沂水县夏蔚镇第二初级中学
摘 要:
"探究能力的培养"是生物学教学中一种重要的能力培养,通过探究性实验的研究和实施,加强对学生进行科学探究能力的培养,有效地提高学生的科学素养,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要的意义。初中生物探究实验设计的任务,技能训练方面,智能发展方面,人格养成方面都有所提高。
关 键 词:
初中
生物学
探究实验设计
任务
举例
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