345模式中的自主学习与合作学习 |
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引用本文: | 张来昌,魏翠美,刘长青.345模式中的自主学习与合作学习[J].神州,2013(9):139-139. |
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作者姓名: | 张来昌 魏翠美 刘长青 |
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作者单位: | 山东省青州市高柳初级中学 |
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摘 要: | 在345教学模式中自主学习和合作学习是关键环节。其中自主学习环节要充分调动学生的能动性、培养学生的独立性、充分了解学生的独特性,真正做到学生是学习的主人之一事实。合作学习的主要形式是小组交流,在小组交流中要注意怎样的合作更有效,教师的角色如何定位,小组内成员搭配的应该相对固定等问题。
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关 键 词: | 能动性 独立性 独特性 |
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