高中物理高效课堂的构建理论与实践 |
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引用本文: | 郭彦刚.高中物理高效课堂的构建理论与实践[J].神州,2013(8):190-190. |
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作者姓名: | 郭彦刚 |
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作者单位: | 河北省武安市第一中学,056300 |
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摘 要: | 随着课程改革的纵深发展,对于传统课堂教学机制进行改革,全面提高课堂效益,构建高效课堂,已经成为当前物理课程教学的迫切要求。提高物理课堂的教学效益,教师应该正确认识高效课堂的目标定位、课堂角色定位,理解高效课堂的特征。同时教师应当把握构建高效物理课堂的有效途径,创设民主、平等、和谐的课堂氛围,设计科学合理的教学预案,开展活泼严谨的课堂教学,并且不断提高自己的教学管理艺术,培养学生良好的学习习惯,探究高效课堂的教学模式。
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关 键 词: | 高效课堂 实践 构建 |
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