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基于教师专业能力发展的初中数学教学
引用本文:
刘盛滨.基于教师专业能力发展的初中数学教学[J].神州,2013(7):123-123.
作者姓名:
刘盛滨
作者单位:
重庆一中
摘 要:
普通初中数学课程力求面向全体学生,为学生发展综合数学知识运用能力打好基础,同时,促进初中阶段的学生整体数学学科素养的提高。本文通过对教师专业能力提高与发展几个方面,分析具体的初中数学教学。
关 键 词:
专业能力
观念
角色
课程资源
初中数学
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