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基于教师专业能力发展的初中数学教学
引用本文:刘盛滨.基于教师专业能力发展的初中数学教学[J].神州,2013(7):123-123.
作者姓名:刘盛滨
作者单位:重庆一中
摘    要:普通初中数学课程力求面向全体学生,为学生发展综合数学知识运用能力打好基础,同时,促进初中阶段的学生整体数学学科素养的提高。本文通过对教师专业能力提高与发展几个方面,分析具体的初中数学教学。

关 键 词:专业能力  观念  角色  课程资源  初中数学
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