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| 高中信息技术新课程标准的思考——“非零起点”的教材在当前教学中的问题 | |
| 引用本文： | 徐文智,韩京松.高中信息技术新课程标准的思考——“非零起点”的教材在当前教学中的问题[J].神州,2013(6):146-146. |
| 作者姓名： | 徐文智 韩京松 |
| 作者单位： | [1]沂南县教育体育局 [2]山大华特卧龙学校 |
| 摘 要： | 高中信息技术课程新标准中的"非零起点"解决了义务教育阶段与高中教学内容之间的重复问题,但完全的"非零起点"同样存在很多弊端。学生基础的不同及各地信息技术老师的配备的差异使"非零起点"的教材在教学过程中存在较多问题。通过对具体实例的分析总结,在高中新课程教材中要保留必要的"零起点"内容来保证所有学生的知识不断层。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 非零起点 课程标准 |
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