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| 怎样让学生喜欢化学 | |
| 引用本文： | 闫宇辉.怎样让学生喜欢化学[J].神州,2013(8):201-201. |
| 作者姓名： | 闫宇辉 |
| 作者单位： | 河北省涿州市职教中心 |
| 摘 要： | 我们在教学中,不仅有认知方面的信息传递,也有情感方面的信息交流。尤其是在职中化学教学中,学生大都对化学的学习兴趣不浓、自信心不足,加强情感教育更有必要。如何重视教学中的情感因素,发挥其积极作用,以增进教学活动的科学性和艺术性,获得最佳的教学效益,也是当今实施素质教育的重要课题。在化学教学中加强情感教育,还应根据学生生理、心理和认识特征,遵循优良情感发展的一般规律,从化学学科特点出发,做到以境育情、以知育情、以理育情、以情育情、 |
| 关 键 词： | 化学教学 情感教育 学生 情感体验 积极作用 化学学科特点 重要课题 情感因素 信息传递 教学效益 |
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