浅析快乐教学法在沈阳市中学篮球课程中的应用

快乐教学法是教师通过剪接、粘合、浓缩、扩充等手法实现书本内容的进一步生活化,并用游戏、娱乐、趣味语言、动作手势、示范表演、简笔画等形式,为学生创设自由的意境、舒适的心境、愉快轻松的气氛,辅之以多媒体教学手段,使学生饱尝愉快的感情体验,从而乐于学、乐于练、乐于记忆。本文通过问卷调查、文献资料、数理统计法等方法对沈阳市中学篮球课程中应用快乐教学法的现状进行调查与分析,并针对篮球课程中快乐教学法使用的不足提出相应的对策和建议,促进快乐教学法在中学篮球课程中的应用与普及,为提高沈阳市中学篮球课程的教学质量和效果提供理论依据。