高职学院体育教学改革中《双主互动》教学模式的探讨

传统的教学模式已不适应新时期人才培养的需求。本文探讨的"双拥互动"教学模式,其内涵是教师主导作用与学生主体作用,相互激励,相互作用。其原则是,致力于导,营造氛围,创设情景,导学民主,其实施细则是以天津高职学院体育教材为载体,通过目标教学法,兴趣教学法,测试训练法,比赛训练法而体现。其关键是,区别对待,"导"放结合,精心设计,手段巧妙。