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| 浅谈初中历史课堂教学“活动”设计的探索 | |
| 引用本文： | 孔凡涛.浅谈初中历史课堂教学“活动”设计的探索[J].神州,2013(9):192-192. |
| 作者姓名： | 孔凡涛 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市磁县南城中学,056500 |
| 摘 要： | 随着初中历史新课改理念的逐步深入,我们初中历史教师要转变课堂角色,充当课堂教学的"指导者""引领者",做好"导演"的角色。我们的课堂教学必须坚持"以学生为本",让初中生充分"活动"起来,引导他们在教学"活动"中学好历史。这样有利于培养初中生的合作精神,并能够强烈地震撼学生的心灵,唤起他们的主观能动性和创新思维,培养学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 初中历史 课堂教学 自主 合作 探究 活动设计 |
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