打造高效开放式政治课堂的理论与实践 |
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引用本文: | 赵怀斌.打造高效开放式政治课堂的理论与实践[J].神州,2013(6):162-162. |
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作者姓名: | 赵怀斌 |
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作者单位: | 河北省邯郸市磁县白土中学 |
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摘 要: | 把教学看作是学科知识传递和执行的过程,教师是课堂教学过程中的主导者,拥有控制权,大纲或教材上的学科知识是专家们精心研究的成果,规范性的教学内容必须全部批发给学生。因此教师就是既定教学内容的阐述者和传递者,学生只是既定内容的接受者和吸收者。新课程要求教学从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人。使教师的教育观念、教学行为发生了改变。
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关 键 词: | 开放式 模式 效益 |
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